Universitaires et professionnels
Les humanités numériques au service de la culture et du patrimoine
Notre objectif est de proposer une formation portant sur les enjeux, méthodes et outils de la valorisation patrimoniale au 21ème siècle. Les problématiques soulevées s’inscrivent dans le cadre des humanités numériques. Notre équipe, formée d’universitaires et de professionnels du patrimoine et de la culture, se situe d’un point de vue disciplinaire dans les humanités numériques, à l’embranchement des sciences humaines (Histoire, communication, document, anthropologie, géographie…) et des sciences informatiques.
Les responsables du Master
Zineb Majdouli
Zineb Majdouli est maîtresse de conférences en culture et communication à l’université catholique de Lille. Anthropologue de la communication, elle consacre ses recherches à la mobilisation des outils conceptuels de l’anthropologie urbaine et de l’interactionnisme symbolique dans l’étude des pratiques culturelles et de socialisation numérique.
Cours dispensés
- Ethnographie des pratiques culturelles
- Penser le patrimoine et la patrimonialisation
- Approche anthropologique des pratiques numériques
Philippe Diest
Docteur en histoire, Philippe Diest est spécialiste de l’histoire du fait guerrier à l’époque contemporaine et du patrimoine militaire. Il participe à plusieurs projets de recherche nationaux et régionaux sur les vestiges des conflits depuis le XVIe siècle et les fortifications. Il intervient régulièrement en qualité d’expert sur les thématiques guerrières auprès de plusieurs musées et institutions culturelles.
Cours dispensés
- Patrimoines guerriers
- Séminaire de recherche
- Projet numérique de promotion
Les enseignants
Tamatoa Berteil
Designer graphique et directeur artistique indépendant, M. Berteil a rejoint notre équipe pour la rentrée 2020. Sa démarche consiste à former de futurs commanditaires de créations graphiques de qualité. Ces dernières sont en effet de plus en plus présentes dans l’environnement professionnel des acteurs de la culture (communication visuelle, scénographie, dispositifs digitaux,…) et pourtant encore mal comprises, trop souvent réduites à l’idée de faire beau, de faire « design ». Il essaiera donc d’initier nos étudiants aux ressorts et à la pertinence d’une approche de designer.
Cours dispensés
- Introduction et initiation au design graphique
- Initiation à la création de site web
Cours dispensés
Cours dispensés
Marion Demonteil
Politiste et sociologue, Marion Demonteil est spécialiste des politiques culturelles, de la carrière publique, des professions et pratiques culturelles. Son expertise s’appuie sur un double cursus, en tant que professionnelle de la communication culturelle et comme enseignante-chercheuse titulaire d’un doctorat. Ses publications mobilisent la littérature sur la sociologie de l’action publique, la sociologie des professions, le genre et l’ignorance scientifique.
Cours dispensés
Sociologie de la culture
Céline Fournier
Muséographe, c’est-à-dire scénariste des contenus d’une exposition, Céline Fournier a fondé en 2012 la société « La boîte à histoires » spécialisée en programmation & médiation touristique et culturelle qui prend en charge toutes les étapes d’un projet, de la programmation à la rédaction finale, en passant par la conception et le suivi de tous les intervenants. Historienne de formation et diplômée en communication, le public concerné est au cœur de sa ligne de mire lors de la conception des projets.
Cours dispensés
- Numérique et muséographie
- Muséographie et montage d’exposition
Laura Mené
Historienne de l’art de formation, Laura Mené débute son parcours professionnel au Centre Pompidou au Département de l’Action Éducative et des Publics. En 2007, elle est recrutée par lille3000, en tant que responsable du développement et de l’accueil des groupes pour les expositions Bombaysers de Lille et Passage du Temps, collection François Pinault. Forte de ces expériences, depuis 2008, Laura Mené est directrice du centre d’art contemporain Espace Croisé. Elle est membre de jury de diverses résidences d’artistes en France et à l’international.
Cours dispensés
Médiations culturelles : théories et pratiques
Claire Crétel-Diest
Médiatrice aux Archives de la Métropole Européenne de Lille, Claire Crétel-Diest est historienne et diplômée d’un master en gestion des sites du patrimoine. Spécialiste de la régie des œuvres et de la conservation préventive, elle était notamment responsable des collections du musée de la résistance de Bondues et de leur valorisation auprès des publics, du monde de la mémoire et de la recherche avec lesquels elle a organisé plusieurs colloques. Ses enseignements se basent sur une pédagogie active à partir de cas concrets et de mises en situation.
Cours dispensés
Conservation et gestion des collections patrimoniales
Cours dispensés
Alfredo Vega Cardenas
Diplômé en conservation-restauration des biens culturels au Mexique et en France, Alfredo Vega Cardenas a été directeur de l’École supérieure d’art d’Avignon. Il est membre du groupe de conservation-restauration des biens culturels de la Direction Générale du Patrimoine en France, du Centre international de recherche et d’études transdisciplinaires (CIRET), du Conseil international des musées (ICOM- CC) et participe au Groupe d’artistes-chercheurs « Plasticité, sciences, arts ».
Cours dispensés
Patrimoines architectural et industriel
Jean-Baptiste Gauthier
Diplômé de l’Université catholique de Lille, et d’Ina Sup, Jean-Baptiste Gauthier est Chef Adjoint de la division Archivage et mise à disposition de l’Insee. Après avoir assuré pendant cinq ans le suivi opérationnel d’une quarantaine de projets archivistiques auprès de clients des secteurs public et privé, il travaille aujourd’hui à la collecte et à la conservation du patrimoine historique de la Direction générale de l’Institut national de la statistique et des études économique
Cours dispensés
Archivage numérique
Cours dispensés
Jérôme Roudier
Docteur en philosophie et maitre de conférences à l’Université Catholique de Lille, Jérôme Roudier est spécialiste de Machiavel et travaille sur la question de la naissance de l’État au XVIème siècle. Ses travaux explorent également Hannah Arendt et les problèmes des rapports entre la philosophie et la politique. Il collabore à des ouvrages collectifs sur la politique en Amérique latine, en Europe de l’Est et sur la communication politique.
Cours dispensés
Penser le patrimoine et la patrimonialisation
Stéphanie Vergnaud
Docteure en anthropologie culturelle et historienne de l’art, formée en muséologie au Canada, est Directrice de l’Ecomusée de l’Avesnois, et membre du Conseil d’administration de la FEMS, de Proscitec et de Musenor. Ces dernières années, ses recherches se concentrent sur les enjeux patrimoniaux contemporains, mettant un accent particulier sur la collecte de mémoire et les dynamiques sociales et culturelles associées à la conservation et à la transmission des traditions, des pratiques et des savoir-faire locaux. Son expertise intègre également l’évaluation des projets culturels, visant à renforcer leur pertinence et leur efficacité dans le contexte des défis sociétaux actuels.
Cours dispensés
- Patrimoines culturels immatériels
- Veille culturelle et technologique
Cours dispensés
Marc Larocque
Analyste-programmeur de profession spécialisé dans la gestion des données, Marc Larocque est consultant dans la création de système de gestion et de CRM dans l’industrie chimique, médical, stockage et événementiel. Il est chargé d’enseignement à l’Université catholique de Lille depuis 2002 où il assure des cours d’informatique au sein de la FLSH, de l’Institut Social de Lille et de l’Institut Universitaire Santé Social.
Cours dispensés
Création et gestion de base de données
Julien Taquet
Fonctionnaire territorial, Julien Taquet a été en charge des fonctions ressources au Conservatoire de musique, danse et théâtre de Lille puis au Palais des Beaux-Arts. Il tire de ses expériences le constat que la réussite d’un projet et la satisfaction des acteurs sont fonction de la qualité de la collaboration. Par ses interventions, il s’attache à l’émergence, à l’expression et au développement des compétences des étudiants pour favoriser leur entrée dans l’emploi et dans les dynamiques de travail.
Cours dispensés
projet professionnel – CV et LM
Pierre Laly
Ancien directeur adjoint du Tandem (Scène nationale), Pierre Laly est actuellement le dirigeant de la société Magnetic moment – Conseil • Production • Administration • Management • Développement de projets artistiques et culturels.
Cours dispensés
Administration et gestion de projet culturel
Céline Doutriaux
Céline Doutriaux est historienne de l’art spécialisée en histoire du design et de la mode. En parallèle à sa riche activité d’enseignement, elle est Guide-Conférencière-Médiation, au musée des beaux-arts de Lille. Elle était également membre de la Commission Avenir Numérique du Projet Scientifique et Culturel 2016 – 2021 du MBA Lille et a participé à la Conception d’outils d’aide à la visite.
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Patrimoines de la mode et du design
Guilhem Mousselin
Géographe, chargé de mission SIG. Après plusieurs années dans l’enseignement supérieur en tant que vacataire et dans la recherche en tant que doctorant, Guilhem Mousselin a développé une appétence particulière pour l’analyse des politiques publiques et des projets de territoire, ainsi qu’un goût prononcé pour les approches cartographiques et l’analyse spatiale et tout ce qui est lié aux questions méthodologiques en lien avec la discipline géographique. Il est actuellement chargé de mission SIG/Evaluation dans un Parc naturel régional.
Cours dispensés
Analyses spatiales et géomatiques
Claudine Tomczak
Claudine Tomczak est responsable de la diversité et de l’inclusion au LAM Musée d’art moderne, d’art contemporain et d’art brut Lille métropole
Cours dispensés
La médiation numérique à la conquête des publics spécifiques
Claire Casedas
Muséographe et scénographe indépendante avec son agence « Fun in museum ». Son métier est de créer et de rénover des musées, en France, en Outre-mer et à l’international. Muséologue de formation, Claire est spécialiste des expositions ludiques, immersives et accessibles des bébés aux séniors, ancrées dans une démarche d’écoconception et d’intelligence collective. Formatrice au CNFPT, elle est l’hôte du podcast « J’ai l’œil du tigre ».
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- Communication et marketing culturel
Adeline Michel
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Cours dispensés
- Cours 01
- Cours 02
- Cours 03